blog maternelle
voici un atelier sympa a faire avec les MS , recomposition démons du thème sur le tableau aimanté et écriture des mêmes mots.
Cette année nous travaillons les grandes périodes de l'Histoire (clique ici si tu n'es pas encore au courant!) Voici donc le château des responsabilités réalisé avec les supers dessins de Mysticlolly.(merci à elle et n'hésitez pas à aller voir en cliquant...
Voici des fiches d'activités pour les PS-MS en période 2. Dites-nous si vous les utilisez ! De la discrimination visuelle, de la numération et du graphisme par ici: encore du graphisme par là !
Voici les pages de gardes de mes cahiers de maîtresse! Ils sont en version modifiable donc vous pouvez personnaliser pour cette année! N'hésitez-pas à me dire si vous les utilisez ! un autre exemple ici
Voici un document utile en cette fin d'année pour la liaison GS/CP. Je le remplis avec des ++ ou des -- mais chacun adaptera avec son code de notation.
Voici des fiches sur le thème de la banquise pour la période 3 en GS. Nous travaillons à partir des albums ci-dessous.(si vous avez ad-block ça ne s'affiche pas!) Vous aimez? Laissez-nous un commentaire. Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 Doc5
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Découvrez le top 10 des maîtresses! clic sur l'image !
Voici le puzzle de la page de couverture et les images à remettre en ordre chronologique de cet album.
Tout est dit dans le titre! Voici un puzzle en dix pièces de la couverture du livre Rafara. Tout simple mais ça fera gagner du temps à ceux qui le cherchent !
... les fiches GS les fiches PS
Les ps ont étalé de la gouache noire qu'ils ont ensuite grattée à la fourchette en plastique. Ils ont collé une bouche qu'ils ont décorée, des yeux, des oreilles. Ils ont tracé le nez et les moustaches avec l'aide de l'ATSEM.
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J'utilise des porte-vues comme cahiers de vie.Nous avons travaillé à la manière de Klimt et de son "arbre de vie" :
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Sur une feuille Canson blanche, les enfants ont peint un dégradé à l'encre sur lequel ils ont tracé à l'encre de Chine un château fort avec ses détails. Puis, nous avons décoré le contour avec des paillettes dorées.
Les enfants reproduisent par calque, un modèle de vitrail simple au marqueur noir sur des feuilles plastique transparentes. Ensuite, ils colorient aux marqueurs de couleur.
Les enfants ont peint une feuille argentée qu'ils ont décorée avec différentes couleurs. Je les ai découpées et agrafées pour former les casques.
